En este blog se hablará sobre técnicas de innovación en la escuela, como por ejemplo,el aprendizaje cooperativo, y la posibilidad de usar la nuevas tecnologías dentro del aula escolar para que el alumnado aprenda a trabajar en equipo. Esperamos que os guste
Les dejamos un vídeo sobre la importancia de aprender haciendo en la escuela, es decir, que el alumno para aprender bien debe participar y no solo escuchar lo que dice el docente. También abarca el uso de las nuevas tecnologías en la educación.
Totalmente de acuerdo. Se aprende haciendo. Viendo, tocando, estrellándonos con el problema una y otra vez, con la experiencia, con la realidad. Con la inclusión pasa lo mismo, se aprende llevándola al terreno, vivenciándola, que las personas lo vivan, dialoguen, participen, discutan, tomen decisiones... Queda camino todavía.
Cierto, todavía queda mucho camino para conseguir que todas las escuelas sean inclusivas, por lo que es necesario que los maestros se vayan concienciando de la necesidad de cambiar sus métodos a la hora de dar clase, pues como bien se dice en el vídeo, se aprende de verdad cuando cuando uno está involucrado en el proceso y participa activamente, siendo esto uno de los pilares de la educación inclusiva y al mismo tiempo del aprendizaje cooperativo.
Totalmente de acuerdo. Se aprende haciendo. Viendo, tocando, estrellándonos con el problema una y otra vez, con la experiencia, con la realidad. Con la inclusión pasa lo mismo, se aprende llevándola al terreno, vivenciándola, que las personas lo vivan, dialoguen, participen, discutan, tomen decisiones... Queda camino todavía.
ResponderEliminarCierto, todavía queda mucho camino para conseguir que todas las escuelas sean inclusivas, por lo que es necesario que los maestros se vayan concienciando de la necesidad de cambiar sus métodos a la hora de dar clase, pues como bien se dice en el vídeo, se aprende de verdad cuando cuando uno está involucrado en el proceso y participa activamente, siendo esto uno de los pilares de la educación inclusiva y al mismo tiempo del aprendizaje cooperativo.
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